درروش قدیم آموزش برخی از دبیران عادت داشتند که درابتدای سال تحصیلی جدولی از صرف فعل به دست دانش آموز می دادند و از وی می خواستند که جدول را حفظ کند و به این روش افتخارهم می کردند . و البته می دانیم که این روش فقط دانش محض بود و نه کاربرد و در مرحله عمل اصلا جوابگو نبود .
اما روش نوین تدریس و تکرار و تکرار همراه با کشف دانش آموز را در کل جریان کلاس درگیر میکند هرچندکه معلم می بایست دوبرابر انرژی صرف کند تا این تکرار را داشته باشد .
شاید گفته شود که دانش آموز خودش باید انجام دهد و معلم راهبر . بله . معلم راهبراست اما راهبر اگر فعال باشد همراهانش هم فعال می شوند وگرنه دانش آموزبه خصوص در زنگ آخر خسته از یک روز فعالیت ذهنی استراحت و حرف زدن با دوستان را به هر چیزی ترجیح می دهد .
علی أیّ حال بعد از جدول بومی سازی شده فعل ماضی ؛ اینک جدول بومی سازی شده فعل مضارع به همراه فعل های پایه هشتم
دانش آموزان عزیزم :
شما ترجمه فعل را به همین شکل اولی بلد باشید بقیه کار در کلاس و تحت نظارت دبیر ادامه پیدا می کند .
برای دانلود این فایل پی دی اف برروی گزینه زیر کلیک نمایید .
